Etudier la politique culturelle des pays anglophones, germanophones, hispanophones
dans une perspective comparée

Contenu du cours :
Atelier composé de nombreux exercices (collectifs, individuels et par petits groupes) :
- se préparer à une intervention orale
- savoir poser sa voix
- travailler sa gestuelle
- gérer une présentation orale et un diaporama
- savoir écouter et répondre aux questions posées
- apprendre à être convaincant, etc.

Cours consacré aux relations entre culture et relations internationales. Le cours mettra en exergue les acteurs et les enjeux des politiques culturelles dans un contexte international.
Aires culturelles concernées en 2022: aire francophone, germanophone et anglophone

L'objectif du cours est d'appréhender les débats respectifs à partir de leur contexte historique ; de comprendre le caractère constructiviste de l'historiographie ; de réfléchir au rôle que les sciences historiques jouent dans l’espace public ; de pouvoir appliquer ces connaissances à l'analyse de textes historiographiques.

Bachelot Tiffany
Enseignant
Bakiri Nouara
Enseignant
Balbona Hugo
Enseignant
Baumann Stephanie
Enseignant
Boumali Ali
Enseignant
Carrez Lindsay-Oceane
Enseignant
Daubard Aymeric
Enseignant
Debailleux Geofrey
Enseignant
Dufour Alexis
Enseignant
Duprez Marie
Enseignant
Fougerouse Hugo
Enseignant
Griffon Amandine
Enseignant
Grivilere Florent
Enseignant
Harous Anthony
Enseignant
Larere Louis
Enseignant
Leferme Corentin
Enseignant
Lesage Rebecca
Enseignant
Terrier Sacha
Enseignant
Trgina Emilien
Enseignant
Vaz Celine
Enseignant
Documents, fichiers partagés relatifs à l'organisation du voyage d'étude
Boddele Elise
Enseignant
Delattre Destemberg Emmanuelle
Enseignant
Dhenin Marion
Enseignant
Dochez Loic
Enseignant
Gris Camille
Enseignant
Kamp Remi
Enseignant
Lemeiter Quentin
Enseignant
Leroy Theophile
Enseignant
Nantois Antoine
Enseignant
Pouille Lucie
Enseignant
Renard Clemence
Enseignant
Roland Matthieu
Enseignant
Traore Djiya-Serena
Enseignant
Vaz Celine
Enseignant
Watrelot Adrien
Enseignant
L’histoire des médias et particulièrement de la télévision fait l’objet nombreux travaux d’histoire de sociologie depuis une trentaine d’années et les ouvrages pionniers, en France, de Jean-Noël Jeanneney. Le séminaire se propose de présenter les acquis historiographiques les plus récents, dans une perspective transnationale, à travers des thématiques qui mêlent les nouvelles approches épistémologiques (histoire du genre, histoire des pouvoirs, histoire culturelle, sans oublier bien sûr la sémiologie de l’image) avec l’analyse de l’évolution des genres télévisuels.
- Faire découvrir une partie du patrimoine culturel spécifique à la région des Hauts-de-France et, plus largement, d’Europe du Nord.
- Connaître les spécificités du patrimoine artistique de la région, la mémoire et le patrimoine industriels, la valorisation des cultures populaires, des patrimoines immatériels, etc. ainsi que les acteurs qui les mettent en valeur.
- Ce cours s’appuiera sur des études de cas, ainsi que sur l’intervention ou la rencontre d’acteurs professionnels ou la visite de sites ou d’institutions culturelles.
- Intervenants : Irène Cagneau, Emmanuelle Delattre-Destemberg, Mercedes Banegas, Stéphane Palaude
Séminaire recherche sur la danse pluridisciplinaire
Grégorio Daniel
Approche Culturelle des Entreprises Hispanophones
Cours sur la notion de "civilisation" dans l'aire germanophone - Master 1 HVCI, S7 (Irène Cagneau)
Objectifs:
- développer ses compétences dans les domaines de l’interculturalité et de la communication
- comprendre la notion de « communication interculturelle » sur le plan historique, sociologique et linguistique
Enseignante : Irène Cagneau
Objectifs:
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connaître la réglementation concernant les stages de courte et de longue durée - savoir rédiger un CV - savoir rédiger une lettre de motivation - savoir préparer un entretien - savoir rédiger un rapport de stage |