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Dans la presse, sur internet, plus généralement dans les médias, différentes formes de graphes (animées ou non) sont mobilisées pour illustrer l’actualité économique, politique, sanitaire, climatique… Bien que s’appuyant sur des données ‘objectives’, ces représentations sont mobilisées pour communiquer un message, qui lui peut entrer en contradiction avec ou simplement déformer l’information contenue dans le matériel de base. L’objectif de ce module est de donner aux participants les compétences critiques et techniques, à la fois pour repérer ces tentatives de manipulation et produire des représentations graphiques rigoureuses limitant les biais de compréhension du public.
Pour cela, nous examinerons un certain nombre de cas problématiques et établirons des règles de bonnes pratiques. Celles-ci seront mobilisées au travers d’exercices pratiques sur des données réelles en faisant appel à des logiciels spécialisés. L’objectif est de présenter une information chiffrée de manière à la fois rigoureuse et esthétique.
Un graphe vaut mieux qu’un long texte pour rendre compte d’un fait, mais comme un long texte, il peut déformer la réalité s’il ne respecte pas certains impératifs de rigueur.