Inter-composantes

Ce module est un module d'ouverture.

Il est destiné aux étudiants de Licence 2 ou plus, inscrits dans le dispositif AED ou ayant un contrat avec un établissement d’enseignement.

Ce module est l’occasion de valoriser une activité forte (de 4 à 8h d’enseignements en moyenne par semaine) dans un établissement éducatif (1^er ou second degré ou tutorat pédagogique dans le cadre de la remédiation).

Dans la presse, sur internet, plus généralement dans les médias, différentes formes de graphes (animées ou non) sont mobilisées pour illustrer l’actualité économique, politique, sanitaire, climatique… Bien que s’appuyant sur des données ‘objectives’, ces représentations sont mobilisées pour communiquer un message, qui lui peut entrer en contradiction avec ou simplement déformer l’information contenue dans le matériel de base. L’objectif de ce module est de donner aux participants les compétences critiques et techniques, à la fois pour repérer ces tentatives de manipulation et produire des représentations graphiques rigoureuses limitant les biais de compréhension du public.
Pour cela, nous examinerons un certain nombre de cas problématiques et établirons des règles de bonnes pratiques. Celles-ci seront mobilisées au travers d’exercices pratiques sur des données réelles en faisant appel à des logiciels spécialisés. L’objectif est de présenter une information chiffrée de manière à la fois rigoureuse et esthétique.

Un graphe vaut mieux qu’un long texte pour rendre compte d’un fait, mais comme un long texte, il peut déformer la réalité s’il ne respecte pas certains impératifs de rigueur.

Le MP II s’articulera autour de deux cours : 1) « Techniques d’écriture audiovisuelle » au sein duquel les étudiants aborderont les points suivants : Les grands ressorts de l’écriture audiovisuelle ; Les étapes de la démarche de conception ; Les éléments d’une méthodologie de travail ; Les outils pour structurer un récit ; et Choisir, caractériser, faire évoluer les personnages. 2) « Analyses conceptuelles et culturelles ». Dans ce cours, une première partie sera consacrée à l’analyse d’un film espagnol : L’esprit de la ruche (1973) de Víctor Erice. Une seconde partie portera sur l’analyse de West Beyrouth (Ziad Doueiri, Liban, 1998) et de Bienvenue chez les Ch’tis (Dany Boon, France, 2008).

English with Mr. Valque

Samsoen Corinne

Raynald Vasseur

IEJ 2020/2021

Exécution des peines

Cours dispensé par Maître Lucie DELPORTE, Avocat au Barreau de Valenciennes

Module Polytechnique Collaboration Homme  Robot législation et sécurité

Hugues Jerome

Module polytechnique : Archéo-matériaux 1

Dans ce module, nous allons apprendre les bases de la programmation et découvrir l’un des langages de programmation les plus couramment utilisés, qui est le Javascript.

Ce cours s’adresse surtout aux étudiants n’ayant pas (ou ayant peu) de connaissances en programmation informatique.

• Notions d'algorithme
• Ecriture de programmes 

Module d'ouverture Boxe Anglaise 

Service des Sports UPHF

Continuité pédagogique (ressources numériques)

Enseignant : Otman BENNANI

Ce module se compose de plusieurs tutos (vidéos) sur des thèmes comptables : débit / crédit, la création de société, le plan comptable...

By Laurent DESOMBRE, novembre 2018.

OBJECTIFS DU COURS :

Appréhender les principales problématiques liées à l'entrepreneuriat innovant.

De l’idée au projet, du projet à sa réalisation, avec un modèle économique adapté.

Evaluer la validité, la faisabilité d’une idée innovante…

Monter un Plan d’affaires. Financer l’entreprise innovante.

A qui s'adresse ce cours ?

Personnes ayant un projet de création, « qu’il soit encore au stade de simple idée ou qu’il soit un peu plus abouti ».

Peut également être suivi par ceux qui n’ont pas de projet précis mais qui sont curieux ou intéressés par cet univers.

Licence Pro ECMNDD

Traces numériques

Eréputation

Ce Moodle constitue un espace de travail pour le MP Favoriser le travail collaboratif 

Isabelle TILLOY

Dans le cadre du PCA

Bonjour,

Dans le cadre des "Loisirs Sportifs" proposés par le Service des Sports UPHF, nous mettons à votre disposition des documents, des références, des programmes d'entrainement, des exercices de musculation, des videos... qui vous permettront d'effectuer une Préparation Physique à distance, durant la période de "confinement" liée à la pandémie COVID-19.

Parallèlement, nous souhaitons créer une véritable communauté de sportifs au sein de notre campus, désireux par la suite de poursuivre une ou plusieurs activités sportives proposées par notre service des sports UPHF.

Bienvenue dans cet espace qui regroupe l'ensemble de la communauté universitaire autour des valeurs et du bienfait du "Sport".

Sportez vous bien ... et n'oubliez pas "d'Enfiler vos baskets" !